作者:莎莎醬

五歲半多的糖糖開始學鋼琴,從完全不會DoReMi開始,一星期一堂,一堂40分鐘,寫這篇文章時,她剛結束第8堂課。

對於鋼琴,我是很陌生的。自己國中是音樂班擔任豎笛,但就只會管樂,反而是爸爸從小學古典鋼琴,學到一定程度,升學加上沒興趣就放棄了,現在請他示範,連一曲都彈不出來,而且對學琴的過程都沒有開心的記憶,所以如果孩子對鋼琴沒有興趣,沒有意願,就算我自己很有興趣,也都不主動幫孩子做決定。

學校這學期主題與音樂有關,大量給予孩子音樂舞蹈的知識,同儕間也有幾個同學會彈琴,影響了糖糖開始對鋼琴產生興趣,她提出要求想學,再三確認意願後,找了適合的方式&老師,開始進入音樂的世界。

要學鋼琴,怎麼開始?

現在有很多管道,有團體班,也有個人班,家教...,選擇實在很多,各有優勢。跟爸爸討論後,我們決定選擇『鈴木鋼琴教學系統』:「鈴木教學法」就是一種母語學習法,聽→說→讀→寫 是小孩子學習母語的自然順序,「鈴木教學法」就是遵從這樣的學習順序。(出處鈴木音樂教學法簡介)。當然,使用這套教學法,很多家長會擔憂與傳統的『古典鋼琴教學系統』方式不同,孩子之後視譜會跟不上...等等,請教了老師,老師覺得並沒有這樣的問題,因為只是教學順序不同,古典的基礎會循序漸進帶入。

決定開始學琴後,聽從老師的建議,"先有琴再開始學,否則效果不彰,也不建議用電子琴代替",於是用最快的速度,把爸爸的舊鋼琴整理了一番,因此也認識了一個很棒的調音師『良心調音師 陳陸南』,很開心也很感謝在還沒有正式開始上課前,就認識了他,他不只是一個調音師,而是一個專業寶藏知識庫,糖糖迫不及待學琴,有很大的原因是來自他的鼓勵。他的BLOG裡面有非常多專業的知識,大家可以去挖寶一番!(良心鋼琴調音師 陳陸南


第一次上課時,老師問我『為什麼讓孩子學鋼琴?』

孩子想學的意願是第一原因。有了興趣後,開始找相關的影片讓她看,好勝的糖糖開始自己計劃『要學很多首歌,然後穿漂亮的衣服彈給大家聽』。而會讓孩子學鋼琴,我的原因是『希望孩子從中學習專注力&耐性,毅力,耐挫力&對自己負責』。

希望孩子能學琴學得快樂,克服每一曲後的成就感,當煩躁壓力可以藉由音樂抒發,不用目標當音樂家,但既然學了,就要養成生活目標不斷成長的習慣。有熱度很容易,要持續不容易,孩子堅持的習慣,是媽媽給予的。

『既然開始上鋼琴課,上課&練琴就是生活作息之一,孩子學琴到後來會放棄,都是因為家長。就好像孩子上小學,上幼稚園,沒有養成"不想去就可以不去的習慣",孩子就不會覺得"可以停止"』陳陸南老師說的一點都沒錯,他也教我們怎麼鼓勵孩子,引導她想自己挑戰自己,糖糖現在很期待學會一首歌曲可以表演給我們聽的過程(事實在她上了第4堂課後,就可以完整彈出小星星表演給我們聽),有成就感,有信心,坐上鋼琴就快樂無比~(學音樂的好處-良心鋼琴調音

學鋼琴只是學習人生態度的其中之一而已。期許自己,不隨便決定,決定後就要持續。

8堂課的改變

很開心找到很適合我們的老師,豐富經驗懂孩子,讓目標導向的糖糖立刻有了動力,每天練習都期待下次上課得到老師的"過關"鼓勵。而我也可以跟著糖糖一起從0開始學起,回家一起聽CD,練習。光是正確的指法我自己就很難改正(以前自己亂彈留下來的指法要改掉)

從正確坐姿,指法,音感,不斷重複練習,原本連DO在哪裡都不知道的糖糖,現在每週加進一點新東西,鈴木教材BOOK1的幾個小星星版本越來越熟練,除此之外,我還看到她想學習的慾望,開始自己摸索兒歌的音階,只要有彈錯就規定自己要一口氣彈對才肯下來...然後現在會開始"亂彈"...學古典鋼琴的爸爸,覺得跟自己以前學琴的記憶完全不同,至少在一開始的進入點,孩子是開心的,有信心的,每天主動練習,每週很期待上課的。



記錄。第八堂課,小星星。(小星星有很多版,其中一段)



記錄。自己抓音彈兩隻老虎。很喜歡看她自己找音彈琴的樣子。

其實,孩子這麼小,說對鋼琴有"興趣",都只是"感興趣"而已,所以希望能在給她們嘗試的同時,同時培養其他的人格特質:耐心,受挫力,挑戰力,專心&為自己的決定負責。因為這個決定必勞師動眾,準備鋼琴,接送學琴,陪著練琴,更別說硬體軟體的花費了。要知道,不是今天好玩想學,沒多久不想學就可以隨便放棄。等大了點,開始真的有興趣有目標,開始想挑戰自己超越自己,才能真的有"自己的動力"持之以恆。

之後會越來越有難度,越來越要花時間,提醒自己,要記得自己讓孩子學琴的初衷,讓學琴不只是過程而已。
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